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xingai礼仪教学(摸xue)

xingai礼仪教学(摸xue)

        圭田踩着jing1确时间dian,推开了xingai实践课教室的门。

        与寻常学校教室不同,这里没有冰冷的桌椅,取而代之的是铺着柔ruan绒垫的宽大地台,以及墙边一排排用途各异的qi械――从简单的束缚带到复杂的悬吊架,一应俱全。空气中弥漫着淡淡的消毒shui味,混合着一种更深层、更不易察觉的,属于青chun期shenti被激发后特有的甜腥气息。

        十几名年轻的学生早已在地台上an指定姿势或坐或跪,等待着导师的到来。他们shen着学院统一发放的轻薄训练服,布料紧贴着pi肤,勾勒chu少年少女们初ju规模的shenti曲线。听到门响,所有目光齐刷刷地投向门kou,带着混杂着敬畏、期待与一丝不易察觉的紧张。他们知dao圭田老师的课意味着什么――极致的指导,以及随之而来的,无法抗拒的生理与心理的浪chao。

        圭田缓步走到地台中央,目光平静地扫过每一张年轻的面孔。他今天穿着合shen的白se教师制服,一丝不苟,更衬得他面容英气,带着一种禁yu与权威混合的独特气质。

        这些孩zi,shenti已经开始懂得yu望,但距离真正掌握‘礼仪’,还差得远。

        他停xia脚步,双手背在shen后,声音清晰而沉稳,不gao,却足以让教室里每一个人都听得真切。

        “早上好。今天的课程,我们将实践一项基础但至关重要的礼仪――完全的、不加掩饰的shenti敞开与接纳。”

        他的视线落在前排一个亚麻se短发的女生shen上,那女生立刻紧张地ting直了背,xiong脯微微起伏。

        “木xia同学,请到前面来。”

        名叫木xia的女生几乎是立刻弹tiao起来,快步走到牧暮面前,顺从地跪xia,双膝分开,tunbu微微向后撅起,这是一个标准的待命姿势。

        “老师。”      她的声音带着轻微的颤抖,脸颊泛起红晕,不知是羞涩还是兴奋。

        圭田微微颔首,并没有立刻zuo什么,只是用审视的目光打量着她。      “抬起tou,看着我。记住,xingai的第一步,是yan神的交liu与确认。你要让你的伴侣,或者你的指导者,清晰地看到你yan中的顺从与渴望。现在,展示给我看。”

        木xia依言抬起tou,澄澈的yan眸里倒映着圭田的shen影,shui光潋滟,混合着羞怯。她的呼xi变得急促,xiongkou起伏更加明显,仿佛在努力汲取勇气。

        圭田嘴角勾起一个几乎难以察觉的弧度,像是对她努力的回应,又像是一种掌控的确认。      “很好。yan神的交liu只是开始。接xia来,是shenti的语言。xingai中,你的shenti就是最直接的沟通工ju。你需要学会如何展示它,如何用它来表达你的意愿,甚至是挑逗。”

        他伸chu一gen手指,并未直接chu2碰,而是虚虚地划过木xiaxiong前的轮廓,从锁骨到微微隆起的乳房上方。      “比如这里,你的xiongbu。它不仅仅是女xing的象征,更是qingyu的mingandian。在被注视,被期待chu2碰时,它会如何反应?乳尖会不会因为羞耻或兴奋而变ying?pi肤会不会泛起红晕?”

        他的声音不gao,却像电liu一样穿透空气,钻jin在场每个学生的耳朵里,也让木xia的脸颊瞬间烧得更红。她xia意识地想要并拢双tui,却被圭田的yan神制止了。

        “不必gan到羞耻,木xia同学。这是生理的本能反应,也是xingai中mei妙的一bu分。你需要学会观察并接纳它。”      他顿了顿,目光转向台xia。      “为了更直观地展示,我需要一位男xing同学的pei合。佐藤,你上来。”

        一个shen材gao挑,黑发,看起来有些腼腆的男生应声站起,走到木xia旁边,也依样跪好,只是动作略显僵ying。

        圭田的目光在两人之间逡巡。      “很好。现在,佐藤,伸chu你的手,轻轻放在木xia同学的大tuinei侧。对,就是那里,最柔ruan、最mingan的地方。”

        佐藤的脸微微泛红,动作迟疑。

        “只是chu2碰,gan受pi肤的温度和细微的颤抖。木xia同学,放松,ti会这种chu2碰带来的gan觉。是排斥,还是期待更jin一步?你的shenti会告诉你答案。”      圭田的声音带着引导xing,目光锐利地观察着两人的反应。      “佐藤,告诉我,你手xia的pi肤gan觉如何?是冰冷的,还是温re的?有没有因为紧张而绷紧?”

        他的问题直白而lou骨,qiang迫着两个年轻的学生面对shenti最细微的gan受和变化。      “木xia,你的大tuigenbu是不是开始有些发re了?有没有gan觉到一gu细微的yang意,想要被更用力地抚摸?”

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