例如两人站在最后排,后面又是墙的时候,稍微摸摸屁
是可以的。
虽然少年很兴能有这样的接
,但另一方面也只是让少年更难受而已。
还是先努力存钱吧,到时候说不定就有勇气去旅馆了。
少年默默的了决心。
其他的呢。
双方家长是在两人交往前就因为工作上的关系而认识,家长知两人交往的事
,但不明。
虽然会有一起写作业或者是读书之类的需求,但大多数是在家人可以看到的客厅或者是餐桌上行。
不过偶尔会因为环境的因素被叫去房间就是了。
而少年与少女也很自重的―――
不关门。
就像是有些家庭教师,为了避嫌,会在上课的时候特意把房门打开一样。
他们总觉得这样比较好。
两人都是属于满顾虑他人的类型。
所以即使是到对方房间,也只会找机会稍微亲个嘴、摸摸的程度而已。
因此也很难透过欺骗对方家长制造空间,也不想这么。
上次会有机会一起看电影是因为少女透了双亲周末要
门因而预定要看家,刚好家人也
门的少年就鼓起勇气邀请了。
因为这样的不便利,所以材室的时间对两人来说相当难得。
为好学生的少女深受老师喜
,在知
老师有准备教材需求的时候会主动提前跟老师提议帮忙拿教材,在几堂课前就先拿到教材室的钥匙,然后在
课的时候就会直接前往
材室。
虽然有闷,也有
恐怖,但是个能上锁的房间,也是个不太会有人路过、一个不起
的地方,在深
还有个三面被资料柜包围的空间。
如果没有来是绝对看不到的。
认真的她会先设定好上课前三分钟的闹钟。
包整理,稍微走得快一
的话就能在刚好上课的时候回到教室。
在这个声音响起之前,两人会尽享受这段没人打扰的时间。
拥抱、抚摸、接吻,或是……交。
不过老师要拿材的机会不多,一个月大概只有两三次。
也因为时间在上的限制,第一次之后,就再也没有再
第二次了。
对少年来说真的很难受。
对她而言也是吗?
少年在上课时看着她的背影这么想着。
以现在的况来说,少年光是看着少女的背后,就会无法控制的
起。
甚至只是想到她的事也会这样。
平常有机会的话,不只有少年会摸少女,少女也会摸少年。
带着意味的那种。
对此,少年虽然很开心但也有困扰。
「回家吧。」
课时,少年邀请少女一起回家。
两人交往的事已经算是公开的秘密。
同学们都已经察觉到,老师则是因为两人的成绩和表现都很好,再加上父母也都知所以没有说什么。
离开校园一小段路后,少年牵起少女的手。
悠闲的走着。
有时话题并没有那么多,经常只是牵着手慢慢的走着。
只要牵手就很好。
这是两人共同的想。
偶尔停顿的时候,少女会靠着少年,稍微增加一些接的面积。
少女的香气让少年觉得相当幸福。
两人走到镇里一个泥溜冰场。
直排轮教室带着小孩正在行直排轮教学。
两人坐在旁边的观众台上挨着看着。