甜。

        我为帮派整理的数学基础理论还没交上去，这段时间刚好撰写完了，便开始在教授两女武功之外，隔天给她们上数学课。

        可想而知，两个从来没有系统接过数学理论的女孩有多么不愿。

        就连咬牙决定要跟我尽量多学东西的梁清漓一开始面对这些完全陌生的知识和理论系都哭爹喊娘的。

        小玉就更不用说了，虽然过去两个月我一直在帮她识字，启蒙，但是过去十几年的观念让她天然地以为自己不是读书的那块料。

        虽然对此我嗤之以鼻，但是在她自己验到学习的成果之前，我再怎么去引导她也不会真正地让她改变观念。

        还好，她们面前是一个掌握了现代数学系统基础的，有着丰富的辅导经验的区区在。

        我对两个可女的耐心又远远多过我在堂里面对一群对我蔑视或怀疑的大老爷们。

        至少，面前的这两人对我有着毫不保留的尊重和信任。

        「好了，加减乘除我们都已经掌握得很好了，之后的分数你们也有一些接，今天我们来学一概率学。」

        我不指望她们完全地接受这些不同的思考方式，但是我希望数学的理论基础，它的严谨推导，能够帮助俩人的分析能力和理思维。

        为此我特意加了相当量的逻辑学知识。

        我在大燕位面呆的时间不足以让她们掌握到初中阶段的数学知识，但是只要能埋种就行了，未来的话，希望能有机会让她们利用起自己超过同时代人的理论基础。

        「好了，今天的算学课就到此为止吧。」

        小玉起来呼：「终于结束了！韩大哥，现在你要给我们讲故事了！」

        梁清漓伸了个懒腰，庆幸地说：「韩良，如果你只是给我们讲课就算了，但是每次还要我们那么多题，实在是太难受了。」

        「算学是这样的，你以为你懂的东西，在没有被几十几百从各个角度解析应用其中的理刁难之前，本算不上真正的搞懂。」

        我将今天的讲义收拾好后，笑：「好了好了，今天轮到历史了。就让我给你们讲一讲……当今朝廷的开国故事，和如今的天大势吧。」

        对于小玉和梁清漓的辅导，我以数学和语文为主，但也会额外加上天文，地理，历史，经济，与自然科学的容，每天换着来。

        相对于数学和语文的系统教学，其他的科目我以兴趣为主，主要是为了培养一些对她们有益的思考和分析方式。

        不

        得不说，比起步就班的正式教学，还是最后这小半个时辰的寓教于乐远受迎。

        我今天讲的燕朝历史是我从龙帮的藏经阁里学到的。