同时，礼在科举试卷上减少对书本理论典章的考，而是更倾向于实民生，比起文章妙笔生花花团锦簇，更重视朴实言之有。

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而建武帝率军取得了中都大兴府，一气拿回了燕云十六州的幽州，顺州。正式驻军大兴府（北京），以此为据，对抗侵扰的蒙古骑兵和不甘失败的金国残兵。

他牵线两方合作，同时令重金悬赏有技艺的工匠，从全国征集人才。给予那些人的待遇是非常优厚的，也不吝于官职封赏，只要你有这个能力。

韩缜不在乎金钱，更想激发人们的想象力和创造力，哪怕千金万金也不在乎。

顿时全国的工匠蠢蠢动，很多人跑去各地衙门碰运气，有大胆自信的甚至亲赴京城，一时千奇百怪的想法层不穷。

在建武

韩缜私人拥有一支从各地重金聘请来的人才队伍，他将自己记忆中的知识挖适合这个时代的分，在他们的合一一的行研究，期望得到有用的东西。

不官员是不是真的认同这个观念，起码给记心里去，还得背熟了，通过考试才能上任。就像是一线，时不时的提醒你，如果有人能心怀敬畏而践行，也算起到作用了。

278、第278章

有伟人说过‘科学技术是第一生产力’，有了创造的日新月异的技术，武的研制，农的开发，包括各方面的改，那将是一可怕的力量。

官员的思想教育，什么叫为官一任造福一方，什么是为民主，官员的本质是履行国家的理职能，为百姓事。你们的俸禄，都是来自于百姓的赋税所供，百姓才是你的衣父母。

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兴朝建武三年，金国不堪兴朝和蒙古的两厢夹击，国土急剧缩。困囿于君皇昏庸，奸臣当，在乌延利的一手推动，决议迁都。抱着最后的家当，朝廷向北迁移，回到了金国的龙兴之地――上京会宁府（今黑龙江哈尔滨）。

而韩缜最重视的无疑是工，全国技艺最湛，技术最明工匠师傅都在工，他们其中不凡有才智有创造的发明家。只是，时代的局限限制了他们的发挥，匠人也得不到应有的尊重，技术得不到发展。

总是，就是训练，训练，给了足够的军饷，你们好意思歇着！

另外，他考虑以后等教育在一定程度上普及了，撤销或削减学取得功名后不纳税不徭役的特权，减少隐的滋生。不过，这都是以后的事，现在只是计划。

快乐的叶10瓶；

兵更是忙得团团转，去地方军营调访查证，凡是疏于练的加以申斥，监督协助练军队训练士兵。各大相邻的州府时不时的行演武对赛，最后从各州挑选最厉害的队，最后齐聚京城比武，胜了的奖励优厚。各军营火朝天的练训兵，尚武气息重，带着普通的老百姓也喜锻炼。